Тема: "Рассказ А. П. Чехова "О любви" как история об упущенном счастье".
Цель урока: понять черты мировоззрения А. П. Чехова на основе анализа языка его произведений, продолжить обучать анализу художественного текста.
Планируемые образовательные результаты
Личностные:
развивать навыки коммуникативного общения, воспитывать у учащихся чувство коллективизма, сплочённости;
воспитание интереса к литературе.
Предметные:
способствовать полноценному восприятию художественного произведения;
проверить знание рассказа;
формировать систему читательских умений.
Метапредметные:
развитие речи и творческого мышления обучающихся;
формирование коммуникативной компетентности (формирование умения взаимодействовать в коллективной деятельности, развитие таких навыков обучающихся, как выразительное чтение и умение строить собственное устное высказывание).
Тип урока: комбинированный с элементами интеграции
Методы урока: словесные, наглядные, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
Форма организации учебной деятельности: групповая, коллективная.
Используемые образовательные технологии: здоровьесберегающие, ИКТ, групповая
Предварительная подготовка:
- знакомство с биографией А. П. Чехова;
- чтение рассказов "О любви", "Человек в футляре", "Крыжовник" (летнее чтение);
- предварительное задание для групп (работа со словарём, биографией писателя, историей создания рассказа).
Оборудование:
- mp3- запись "Сладкие грёзы" П. И. Чайковского;
- использование сетевых ресурсов - посещение виртуального музея "Мелихово";
- компьютер;
- медиапроектор.
УМК:
-- Л
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>