тичная и изобразительная живопись.
1
2. 11
5
Человек в зеркале искусства: жанр портрета. Портрет в искусстве России.
1
16. 11
6
Портреты наших великих современников.
1
30. 11
7
Мир в зеркале искусства. Роль искусства в сближении народов.
1
14. 12
8
Как происходит передача сообщения в искусстве. Знаки и символы искусства. Проверочная работа.
1
28. 12
9
Символы в жизни и искусстве. Знаки и символы искусства.
1
18. 01
10
Звучащий цвет и зримый звук. Символика огня.
1
1. 02
11
Что есть красота? Откровение вечной красоты.
1
15. 02
12
Есть ли у красоты свои законы. Всегда ли люди одинаково понимали красоту?
1
1. 03
13
Великий дар творчества: радость и красота созидания.
1
15. 03
14
Как человек реагирует на различные явления в жизни и в искусстве.
1
5. 04
15
Истоки образа Снегурочки в языческой культуре славян. Пьеса для театра А. Н. Островского "Снегурочка". Проверочная работа.
1
19. 04
16
Преобразующая сила искусства. Исследовательский проект "Жизнь замечательных людей".
1
17. 04
17
"Жизнь замечательных людей". Защита проектов.
1
По учебному плану - 17 часов (0,5 часа в неделю)
По учебно-календарному графику - 16 часов
Праздничные дни - 3. 05
Распределение часов: 8 а
1 четверть 4 ч 3 ч
2 четверть 4 ч 5 ч
3 четверть 5ч 5 ч
4 четверть 4 ч 3 ч
17 ч 16 ч
Календарно-тематическое планирование 9 класс (17 ч. )
п/п
Тема урока
Кол
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>