Распорядок дня

Конспект урока английского языка
на тему "Распорядок дня"
III класс
Обобщающий урок с использованием современных педагогических технологий: игровых, мультимедийных, здоровьесберегающих, технологии стимуляции реального общения.
При подготовке диалогов за основу взят диалог из учебника основного УМК - И. Н. Верещагиной, Т. А. Притыкиной (Английский язык, III класс, М. "Просвещение", 2010) . Исходя из возможностей учащихся, были предложены ролевые ситуации и добавлены реплики.
Цели урока: Образовательная: Совершенствование коммуникативных умений и навыков учащихся по теме "Daily Life".
Развивающая: Развитие памяти, внимания, логического мышления, умения анализировать, способностей к сравнению и сопоставлению, развитие актёрского мастерства учащихся посредством инсценирования сказки.
Воспитательная: Привитие интереса к предмету, воспитание самостоятельности, гуманного отношения к партнеру по игре, развитие чувства взаимопомощи и взаимоподдержки.
В ходе урока решаются следующие задачи:
- активизируется лексика по теме "Daily Life";
- развиваются навыки диалогической и монологической речи;
- закрепляются навыки использования Present Simple в речи.
Коммуникативные функции: Рассказать о своем (своих родственников) распорядке дня, запросить информацию, обменяться мнениями.
Культуроведческий фактор:
Структуры: "Its. . . oclock. At. . . oclock". Клише "Whats the time?", "Excuse me", "Can you tell me the time, please?, "Certainly
, "Its time to. . . . Песня "The Sun Wakes up.
Оборудование: Магнитофон, мультимедийный проектор (CD-ROM), постер часов, картинки, съемные лепестки цветка с заданием для диалогической речи, &qu