ть и осознавать то, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознавать качество уровня усвоения;
Регулятивные УУД: анализ своего уровня знаний по теме
Наше занятие подходит концу. Пожалуйста, поделитесь с нами своими мыслями о сегодняшнем занятии.
Нарисуйте слона.
Заполняют оценочный лист
устная работа
работа в паре
решение уравнений
самостоятельная работа
Итог урока
не получилось
не получилось
не получилось
не получилось
не получилось
Получилось
Получилось
Получилось
Получилось
Получилось
Были ошибки
Были ошибки
Были ошибки
Были ошибки
Были ошибки
Закрашивают цветным карандашом нужную клеточку.
Изображают слона на выданных листочках, размеры которого показывают настроение ученика в конце урока.
Домашнее задание
Записывают домашнее задание в дневник: п. 40 (составить опорный конспект в тетрадочке для правил), 1275(а-г), 1264.
Для составления Технологической карты урока использованы методические материалы В. И. Нифонтова:
Нифонтов, В. И. Основы проектирования эффективного занятия и оценки качества профессиональной деятельности педагога научно-методическое пособие / В. И. Нифонтов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2015. -226с.
Страницы: << < 8 | 9 | 10