Радуга

чудесную, единственную в мире такую радугу, какая есть только у вас.
- Скажите: вам интересно было?
- Кто-то удивился? Что нового узнал?
-Что было важным, что ты сегодня узнал?
- Как вам удалось, имея три цвета, нарисовать радугу?
- Что ты хочешь сделать со своей радугой, своим рисунком?
- Кому ты хочешь рассказать о том, что сегодня узнал?
-У меня тоже есть радуга, да не одна и я хочу поделиться
с вами какие бывают радуги (презентация "Радуга")- привлекает детей к подведению итогов,
-делятся впечатлениями;
к рефлексии (самоанализу);
-выражают собственные
чувства к проделанной работе;
- планируют самостоятельную (совместную) деятельность;
- высказывают эмоциональный отклик. Оценивают результат своей деятельности;
Делают выводы, планируют самостоятельную (совместную) деятельность