>
- вырабатывают умение выражать свои мысли
- оценивают качества своей и общей учебной деятельности
-оценивают степень восприятия учебного материала
-выстраивают свои мыслительные действия;
-осуществляют поиск необходимой информации.
- Вырабатывают волевую саморегуляцию
- осознанают то, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению
Личностные:
-развитие ответственности за качество своей деятельности;
-проявление мышления при изучении учебного материала;
-приобщение к работе в группе.
Метапредметные:
- выполнение действий по согласованию и координации совместной познавательно деятельности учащихся и учителя;
- соблюдение правил работы в группе.
Предметные:
- усвоение новых знаний.
4. Закрепле-ние изучен-ного материала
Когда шотландского физика Роберта Уотсона Уотта остановил полицейский за превышение скорости и выписал штраф, он сказал, показывая пальцем на радар: "Знал бы, что вы будете с этим делать, в жизни бы не изобрёл!"
(А как вы считаете, стоит ли радоваться такому высококлассному вооружению, демонстрацию которого мы видели сегодня? Ведь война - это всегда горе. Почему в России, с мая этого года
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>