Урок алгебры в 8 классе.
Тема урока: «Рациональные способы решения квадратных уравнений».
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока:
Формирование знаний о рациональных способах решения квадратных уравнений.
Развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать.
Воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля.
Ход урока
Этап организации урока. Внешняя и внутренняя готовность учащихся к уроку. (2 мин. )
I Организационный этап урока:
а) приветствие;
б) визуальная проверка готовности учащихся к уроку;
в) информация о теме урока и его цели;
г) запись темы урока в тетрадь учащихся;
Целесообразность изучения данной темы.
Мотивация запоминания и длительного сохранения в памяти.
Установление связи изучаемого материала с тем, что был ранее изучен.
Актуализация знаний, подготовка к восприятию новых знаний.
Реализация воспитательной цели урока, использование социальных методов.
! Ответы записать на обратной стороне правого крыла доски.
II Подготовка к изучению нового материала.
а) Ребята, решение квадратных уравнений является одним из ключевых вопросов алгебры. Многие задачи в математике связаны с необходимостью решения квадратных уравнений. Квадратные уравнения находят широкое применение при решении тригонометрических, логарифмических и показательных уравнений и неравенств. Таким образом, в курсе алгебры очень много задач, в которых решение квадратного уравнения служит средством для получения правильного ответа. Поэтому так необходимо решать эти уравнения быстро.
Быстрота решения квадратных уравнений обусловлена и введением ЕГЭ.
Итак, сегодня, ребята, мы познакомимся со свойством коэффициентов квадратного уравнения и решением квадратных уравнений «методо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>