зовательные:
познакомить с электронными таблицами в прикладной среде Microsoft Excel;
формирование представления о вычислениях в электронных таблицах как важной, полезной и широко применяемой на практике структуре;
сформировать первоначальный навык ввода текста, числа, формулы в ячейку;
практическое применение изученного материала.
Развивающие:
развитие навыков индивидуальной практической работы;
развитие умения применять знания для решения задач различного рода с помощью электронных таблиц;
корригировать остаточное зрение уч-ся путем соблюдения зрительного режима.
Воспитательные:
воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;
развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.
Тип урока: комбинированный.
Программное и техническое обеспечение урока:
мультимедийный проектор;
компьютерный класс;
программа MS EXCEL.
Ход урока
I. Организация начала урока
Прозвенел звонок.
Начался урок.
Стали ровно, тихо сели.
На меня все посмотрели.
Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги наша лень!
Я рада приветствовать вас на уроке информатики.
Возьмите соседа за руку поднимите вверх, сожмите покрепче. Пожелаем друг другу удачи.
II. Проверка домашнего задания
- А сейчас я проверю, как вы усвоили материал прошлых уроков, разгадав кроссворд.
Ну-ка в сторону тетради,
Книги и шпаргалки
Отвечать должны вы смело,
И, конечно, без подсказки.
Кроссворд (Слайды 1-7)
По горизонтали:
1. Одним из методов познания объектов окружающего мира является . . . . (моделирование).
2. Объект, кот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>