Цель: достижение обучающимися предметных и метапредметных результатов.
Предметные:
- систематизированные представления о растровой и векторной графике;
метапредметные результаты:
- регулятивные: умение определять цели урока, уметь самостоятельно контролировать своё время, планировать пути достижения цели; находить рациональные способы работы
- познавательные: сравнивать объекты по заданным или самостоятельно определенным критериям; поиск и выделение необходимой информации; преобразование информации; структурирование знаний.
- коммуникативные: задавать вопросы; строить продуктивное взаимодействие со сверстниками; развитие ИКТ-компетентности.