Работа с детьми младшей группы по духовно-нравственному воспитанию

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

: р?е?ч?е?в?о?е? р?а?з?в?и?т?и?е?, с?о?ц?и?а?л?ь?н?ы?й? м?и?р?, х?у?д?о?ж?е?с?т?в?е?н?н?о?-э?с?т?е?т?и?ч?е?с?к?о?е? р?а?з?в?и?т?и?е? (и?з?о?, м?у?з?ы?к?а?л?ь?н?о?е?). П?о?ч?т?и? в?с?е?г?д?а? н?а? з?а?н?я?т?и?и? в? г?о?с?т?и? к? д?е?т?я?м? п?р?и?х?о?д?и?л? с?к?а?з?о?ч?н?ы?й? г?е?р?о?й?, с?о?з?д?а?в?а?л?а?с?ь? п?р?о?б?л?е?м?н?а?я? с?и?т?у?а?ц?и?я?. С?п?р?а?ш?и?в?а?я? у? д?е?т?е?й?: «К?а?к? м?ы? м?о?ж?е?м? е?м?у? п?о?м?о?ч?ь??», п?о?д?в?о?д?и?л?а? и?х? к? п?о?н?и?м?а?н?и?ю? т?о?г?о?, ч?т?о? о?н?и? м?о?г?у?т? н?а?р?и?с?о?в?а?т?ь?, в?ы?л?е?п?и?т?ь? и?з? п?л?а?с?т?и?л?и?н?а?, в?ы?п?о?л?н?и?т?ь? а?п?п?л?и?к?а?ц?и?ю?; н?а?п?р?и?м?е?р?, в?ы?л?е?п?и?т?ь? п?е?ч?е?н?ь?е? д?л?я? г?о?с?т?е?й?, к?о?т?о?р?ы?е? п?р?и?ш?л?и? к? з?а?й?к?е?, р?я?б?и?н?у? д?л?я? п?т?и?ц?, т?. к?. и?м? з?и?м?о?й? н?е?ч?е?г?о? е?с?т?ь? и? т?. п?.
Н?а? Н?О?Д? п?о? с?о?ц?и?а?л?ь?н?о?м?у? м?и?р?у? «М?о?я? с?е?м?ь?я?» д?е?т?и? (с? и?с?п?о?л?ь?з?о?в?а?н?и?е?м? с?е?м?е?й?н?ы?х? ф?о?т?о?г?р?а?ф?и?й?) р?а?с?с?к?а?з?ы?в?а?л?и? о? с?в?о?е?й? с?е?м?ь?е?, о? т?о?м?, к?а?к?и?е? у? н?и?х? м?а?м?а? и? п?а?п?а?, к?а?к? з?а?б?о?т?я?т?с?я? о? д?е?т?я?х?; к?а?к? д?е?т?и? л?ю?б?я?т? м?а?м?у? и? п?а?п?у?, с?е?с?т?р?е?н?о?к? и? б?р?а?т?и?ш?е?к?; я? п?о?д?в?е?л?а? д?е?т?е?й? к? в?ы?в?о?д?у? о? т?о?м?, ч?т?о? о? м?а?м?е? и? п?а?п?е? т?о?ж?е? н?а?д?о? з?а?б?о?т?и?т?ь?с?я?, п?о?м?о?г?а?т?ь? и?м?, н?е? о?г?о?р?ч?а?т?ь?. Н?а? Н?О?Д? п?о? р?е?ч?е?в?о?м?у? р?а?з?в?и?т?и?ю? п?о? т?е?м?е? «С?о?в?м?е?с?т?н?ы?й? с?о? в?з?р?о?с?л?ы?м? п?е?р?е?с?к?а?з? с?к?а?з?к?и? «Р?е?п?к?а?»» д?е?т?я?м? з?а?д?а?в?а?л?и?с?ь? в?о?п?р?о?с?ы?: Ч?т?о? п?о?ч?у?в?с?т?в?о?в?а?л?и? в?с?е?, к?о?г?д?а? в?ы?т?а?щ?и?л?и? р?е?п?к?у?? Ч?т?о? п?о?м?о?г?л?о? г?е?р?о?я?м? с?к?а?з?к?и? в?ы?т?а?щ?и?т?ь? р?е?п?к?у?? Ч?е?м?у? н?а?у?ч?и?л?а? в?а?с? э?т?а? с?к?а?з?к?а?? Н?а?

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: