Работа с детьми младшей группы по духовно-нравственному воспитанию

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

В?ы?с?т?у?п?л?е?н?и?е? н?а? и?т?о?г?о?в?о?м? п?е?д?с?о?в?е?т?е? «Р?а?б?о?т?а? с? д?е?т?ь?м?и? м?л?а?д?ш?е?й? г?р?у?п?п?ы? п?о? д?у?х?о?в?н?о?-н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?о?м?у? в?о?с?п?и?т?а?н?и?ю?» (и?з? о?п?ы?т?а? р?а?б?о?т?ы?)
У?в?а?ж?а?е?м?ы?е? к?о?л?л?е?г?и?, м?ы? с? в?а?м?и? ж?и?в?е?м? в?о? в?р?е?м?я? íàíî т?е?х?н?о?л?о?г?и?й? в? р?а?з?л?и?ч?н?ы?х? о?б?л?а?с?т?я?х?: м?е?д?и?ц?и?н?е?, н?а?у?к?е?, т?е?х?н?и?к?е? и? т?. д?. , к?о?г?д?а?, к? с?о?ж?а?л?е?н?и?ю?, у?т?р?а?ч?и?в?а?ю?т?с?я? д?у?х?о?в?н?ы?е?, н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?ы?е? ц?е?н?н?о?с?т?и? ч?е?л?о?в?е?к?а?, н?а? п?е?р?в?о?м? м?е?с?т?е? о?к?а?з?ы?в?а?ю?т?с?я? ц?е?н?н?о?с?т?и? м?а?т?е?р?и?а?л?ь?н?ы?е?. И? к? в?е?л?и?к?о?м?у? с?о?ж?а?л?е?н?и?ю?, ч?а?с?т?о?, м?о?л?о?д?о?е? п?о?к?о?л?е?н?и?е? о?с?о?б?е?н?н?о?, о?ц?е?н?и?в?а?е?т? л?ю?д?е?й? н?е? п?о? и?х? н?р?а?в?с?т?в?е?н?н?ы?м? к?а?ч?е?с?т?в?а?м?, а? п?о? т?о?м?у?, к?а?к?и?х? м?а?т?е?р?и?а?л?ь?н?ы?х? б?л?а?г? о?н?и? д?о?с?т?и?г?л?и?. Н?а? в?т?о?р?о?й? п?л?а?н? (а? м?о?ж?е?т?, и? д?а?л?е?е?) у?ш?л?и? т?а?к?и?е? ч?е?л?о?в?е?ч?е?с?к?и?е? ц?е?н?н?о?с?т?и?, к?а?к? д?о?б?р?о?е? о?т?н?о?ш?е?н?и?е? к?о? о?к?р?у?ж?а?ю?щ?и?м?, в?н?и?м?а?н?и?е?, ч?у?т?к?о?с?т?ь?, у?в?а?ж?е?н?и?е? к? с?т?а?р?ш?и?м?. Т?а?к?ж?е? м?ы? в?и?д?и?м?, ч?т?о? ч?е?р?е?з? с?р?е?д?с?т?в?а? м?а?с?с?о?в?о?й? и?н?ф?о?р?м?а?ц?и?и? и?д?е?т? п?р?о?п?а?г?а?н?д?а? ж?е?с?т?о?к?о?с?т?и?, н?а?с?и?л?и?я? (в?з?я?т?ь? х?о?т?я? б?ы? т?е?л?е?п?е?р?е?д?а?ч?и?, х?у?д?о?ж?е?с?т?в?е?н?н?ы?е? и? д?о?к?у?м?е?н?т?а?л?ь?н?ы?е? ф?и?л?ь?м?ы?). И? к?а?к? б?ы? е?с?т?е?с?т?в?е?н?н?о?й? п?е?р?е?д? р?о?д?и?т?е?л?я?м?и?, п?е?д?а?г?о?г?а?м?и? д?е?т?с?к?и?х? с?а?д?о?в? в?с?т?а?е?т? п?р?о?б?л?е?м?а?: к?а?к?и?м? о?б?р?а?з?о?м? о?т?с?т?р?а?н?и?т?ь? д?е?т?е?й? о?т? н?е?г?а?т?и?в?н?ы?х? п?р?о?я?в?л?е?н?и?й? с?о? с?т?о?р?о?н?ы? с?в?е?р?с?т?н?и?к?о?в?

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: