анной форме.
Цель- смена учебной деятельности на уроке.
Цель - сделать динамический перерыв.
Один учащийся показывает физкультминутку у доски.
Игра, групповая работа
5. Этап закрепления учебного материала. Самостоятельная работа (практика на компьютерах)
6.
15 мин.
Познавательные: Приобретение опыта использования информационных ресурсов общества в учебной и практической деятельности.
Коммуникативные: Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Регулятивные: Уметь договариваться, находить общее решение практической задачи (приходить к компромиссному решению).
Личностные: Повышение своего образовательного уровня и готовности к продолжению обучения с использованием ИКТ
Цель - закрепление новых знаний через ПО MS Power Point 2010.
Цель - добавить необходимые эффекты для мультимедийной презентации, проанализировать свою работу.
Учащиеся рассаживаются за компьютерные столы по два человека и выполняют работу согласно плана по своей мультимедийной презентации.
Памятки при работе с презентацией, мультимедийные презентации учащихся, ПК, ПО MS Power Point 2010
7. Стадия рефлексии (итог урока)
5 мин.
Познавательные: Оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: Формулировать собственное мнение и позицию.
Регулятивные: Выделять и формулировать то, осуществлять пошаговый контроль по результату.
Личностные: Формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека.
Цель - подведение изученного материала урока, установить соответствие полученного результата поставленной цели.
Время практической работы истекло, я прошу Вас оценить работу друг друга по двум последующим колонк
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>