цами, так как только в таком случае он диктует им ту силу звука, которая необходима.
Если, например, требуется извлечь теплый и проникновенный звук, как в «Старинной французской песенке» П. И. Чайковского или в «Сладкой грезе», то к клавиатуре лучше прикасаться ближе к клавишам, а для яркого и открытого звука – «Зимнее утро», следует использовать полную амплитуду размаха пальцев. В случае если кантилена звучит в октавном или аккордовом изложении, как в «Утренней молитве», нужно поработать над звуковой вертикалью -- «высветлением» верхнего мелодического голоса. Более слабые 4-й и 5-й пальцы должны звучать более ярко, с весом, а первый палец – легче и аккуратнее:
В исполнении кантилены основным является использование веса руки, опора на клавиатуру. При этом нельзя понимать «вес руки», как нечто постоянное, неизменное и пассивное. В кантилене вес руки регулируется мышечной работой. Поэтому, правильно говорить о рассчитанном давлении руки на клавиатуру. Давление понимается, как переменная величина, различное использование веса, которое в одних случаях может быть максимальным, в других – заторможенным.
Совершенно различны ощущения в разных динамических оттенках. Кантилена forte, кантилена piano и pianissimo в физическом смысле является следствием большей или меньшей степени включенности (либо заторможенности) веса руки. Важно объяснить ребенку, что мелодию (несмотря на piano) нужно максимально и интенсивно проинтонировать, пропеть на инструменте пальцами.
ᄁ겄怂겄愂Ĥ摧墽
萑ʬ葠ʬ摧
ᄁ겄怂겄愂Ĥ摧
Š
Œ
Ž
–
š
œ
ž
ª
À
ᄃ겄怂겄愂摧
V
X
l
p
r
ˆ
Š
š
À
Â
à
š
À
ᄃ겄怂겄愂摧
ᄃ겄ሂ桤ā怀겄愂摧
h
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>