одаря такой педали создавался особый колорит и красочность мелодий. Словно "тонкая вуаль" окутывала тему.
Динамика и фразировка тоже изменились. Действовали принципы непрерывности. Развитие мелодии шло длинными линиями. Ладовые и гармонические средства стали более разнообразными. Часто противопоставлялись мажор и минор. Хроматизм и уменьшенные интервалы использовались для передачи сильных эмоций и напряжённости.
Работа над произведениями.
1. Проигрывание целиком.
2. Детальное разучивание текста.
3. Анализ строения и формы.
4. Работа над фразировкой: мотивы, фразы, предложения, части.
5. Динамический план общий и конкретно по частям.
6. Кульминация.
7. Педаль.
8. Темпы.
9. Работа и устранение технических трудностей.
10. Заключительный этап - работа над объединением фрагментов в единое целое.
11. Домашнее задание.
Э. Григ "Вальс" ми минор
Краткое знакомство с композитором и его творчеством.
Жанр - танец.
Характер мелодии - мягкая, нежная, неторопливая тема. Очень напевна. Лирична и задушевна.
Форма - 3-х частная.
Средняя часть - контраст и в темпе и в настроении.
Образ крайних частей - танцевальная, напевная мелодия.
I часть: 4 фразы - подхватывают одна другую, цепляются друг за друга, образуя "звуковые" гирлянды. Именно такое строение, такая динамика создает цельность произведения. На первый план выдвигается задача объединения отдельных фрагментов в единое целое.
II часть: Престо. Характер - стремительный. Мелкие мотивы также объединяются в длинные линии. Исполняются с на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>