ства, их расселение по землеИметь представле-ние о происхож-дении челове-чества, как жили происхождении человечества, как они расселялись по земле. Творческое задание «О чём рассказала находка археолога»
35По страницам летописи.
1
представление о известном Несторе – летописце;
Иметь представление о известном Несторе – летописце; Работа с приложением
36Истоки древней Руси.
1
История своего Отечества, связь народов ЗемлиЗнать историю своего Отечества и понимать, на-сколько тесно она связана с исто-рией всех народов Земли – ближних и дальних. Творческое задание
37Мудрый выбор.
1
Принятие христианства на Руси, создание славянской письменностиЗнать о том, как принимали христианство на Руси, создание славянской письменности Пересказ
38Наследница Киевской Руси.
1
Владимиро–Суздальская Русь, Золотое кольцо России- всемирное наследие Знать историю Руси: Киевская Русь, Владимиро –Суздальская Русь Творческое задание
39Москва – преемница Владимира.
1
Три беды Руси, потомки князя Даниила Мос-ковского, объе-динение рус-ских княжествЗнание истории-ческих событий, объединение русских княжеств Пересказ
40Начало Московского царства.
1
Положение Руси при князе Иване III, при царе Иване IV, укрепление РусиЗнание положен. Руси при князе Иване III, при царе Иване IV, укрепление РусиПересказ
41Подвижники Руси и землепроходцы.
1
Знакомство с подвижниками и землепроходцами РусиЗнание имён землепроходцев РусиПересказ, работа с картой.
42На пути к единству.
1
Смутное время, история Дня народного единстваЗнание истории возникновения Дня народного единстваПересказ
43Начало Российской империи.
1
Царский род Романовых, император Пё
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>