удиодиском и т. д. ).
Предметным результатом изучения курса является сформированность следующих действий: владение начальными представлениями о нормах английского языка
(фонетических, лексических, грамматических);
умение (в объеме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.
В результате реализации данного курса, учащиеся научатся:
Понимать особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания;
рассказывать наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме);
называть предметы, действия и явления, связанные со сферами и ситуациями общения, характерные для детей данного возраста;
Получат возможность овладеть способами познавательной деятельности:
наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;
применять основные нормы речевого поведения в процессе диалогического общения;
составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, аналогии;
уметь общаться на английском языке с помощью известных клише;
понимать на слух короткие тексты;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
понимать на слух речь учителя, одноклассников;
понимать смысл адаптированного текста (в основном фольклорного характера) и уметь прогнозировать развитие его сюжета;
выделять субъект и предикат текста; уметь задавать вопросы, опираясь на смысл прочитанного текста;
расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто, что, где, когда), и отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном этикетном диалоге;
сочинять оригинальный текст на основе плана;
соотносить поступки героев сказок с приняты
Страницы: << < 222 | 223 | 224 | 225 | 226 > >>