шо. . е
Ш. . рох и ш. . пот
Старич. . к ш. . л
Т. . ч. . т д. . л. . ко
Ж. . сткой щ. . ткой
Ч. . шут ч. . лку
Чертит х. . р. . шо
Сем. . десят семь
Один из десяти
Задание 2. Фронтальный опрос.
- На какие 2 группы делятся все члены предложения?
- Назовите главные члены предложения?
- В чем особенность главных членов предложения? Для чего они нужны? Может ли существовать предложение без главных членов?
- Какие члены предложения входят в группу второстепенных?
- Какую роль в предложении играют второстепенные члены?
Задание 3. Запишите данные предложения в тетрадь, найдите подлежащее и сказуемое, определите, чем они выражены. Почему предложения записаны в два столбика? Какое задание можно предложить?
1 вариант. 2 вариант.
Спортсмены были подготовлены. Тренеры подготовили спортсменов.
Утро ясное, солнечное. Утро мы посвятили тренировке.
Штангисты - силачи. Не найти равных по силе штангистам.
Тема урока:
Работа с учебником.
Способы выражения дополнения:
Формы
Примеры
1. Имя существительное
Пишу письмо
Надежда на счастье
2. Местоимение
Знал что - то
Звоню ему
3. Имя прилагательное, причастие в значении существительного
Не вернуть потерянного
4. Инфинитив
Приказал уйти
Дал подумать
5. Цельное словосочетание и фразеологизм
Выпил стакан сока
Думал о каждом из нас
Искал ахиллесову пяту
- Инфинитив - дополнение
и глагол в
личной форме обозначают действия разных лиц Пугачев приказал (что?) казнить
Пояснение: Пугачев приказал, а казнить будут другие
Я велел ямщику ехать - велел я, а ехать должен ямщик. Я прошу вас подождат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>