Рабочие карты уроков

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

br/>8. Самостоятельная работа.
ВАРИАНТ 1
1. Определите какие из предложенных определений согласованные, а какие несогласованные.
А) юная школьница
Б) скульптура из бронзы
В) желание выступать
Г) покрытие в три слоя
Д) чарующий аромат

2. Замените согласованные определения несогласованными
А) полосатые брюки
Б) золотой браслет
В) материнское сердце
Г) светловолосая девушка


ВАРИАНТ 2
1. Определите какие из предложенных определений согласованные, а какие несогласованные.
А) длинные волосы
Б) яйцо всмятку
В) мечта путешествовать по свету
Г) нарисованное солнце
Д) платье из шелка

2. Замените несогласованные определения согласованными
А) небо без облаков
Б) девушка из города
В) площадь у вокзала
Г) дежурство по ночам






Рабочая карта
1. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
А) медведь заревел
Б) заревел неистово
В) заревел и схватил
Г) схватил за комбинезон
2. В каком словосочетании слова связаны управлением?
А) развевающегося флага
Б) ничем не интересоваться
В) шел медленно
Г) присутствовать на митинге.
3. В каких словосочетаниях слова связаны примыканием?
А) серый от пыли
Б) очень грязный
В) поворот налево
Г) возвращаться из похода.
4. Являются ли синтаксическими синонимами словосочетания? В чем особенность строения этих словосочетаний?
Плавательный бассейн - бассейн для плавания.
Блиц-опрос. Продолжи предложение
Грамматическая основа предложения - это . . . .
По строению грамматической основы предложения делятся на . . .
Грамматическая основа двусоставных предложений состоит из . . . .
Грамматическая основа о

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: