Рабочая учебная программа по курсу Литература

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

и коршуна: свободный полет коршуна и земная обреченность человека.
(2ч. ) Афанасий Афанасьевич Фет. Рассказ о поэте.
Стихотворения: "Ель рукавом мне тропинку завеси - ла. . . ", "Опять незримые усилья. . . ", "Еще майская ночь", "Учись у них -- у дуба, у березы. . . ". Жизнеутверждающее начало в лирике Фета. Природа как воплощение прекрас - ного. Эстетизация конкретной детали. Чувственный харак - тер лирики и ее утонченный психологизм. Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы. Переплетение и взаимодействие тем природы и любви. Природа как естественный мир истинной красоты, служащий прообра - зом для искусства. Гармоничность и музыкальность поэти - ческой речи Фета. Краски и звуки в пейзажной лирике.
Теория литературы. Пейзажная лирика (развитие понятия).
(6ч. ) Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о жиз - ни поэта.
Историческая поэма "Дедушка". Изображение декабрис - та в поэзии. Героизация декабристской темы и поэтизация христианской жертвенности в исторической поэме.
"Железная дорога". Картины подневольного труда. На - род -- созидатель духовных и материальных ценностей. Мечта поэта о "прекрасной поре" в жизни народа. Свое - образие композиции стихотворения. Роль пейзажа. Значение эпиграфа. Сочетание реальных и фантастических картин. Диалог-спор. Значение риторических вопросов в стихотво - рении.
Теория литературы. Стихотворные размеры (закре - пление понятия). Диалог. Строфа (начальные представле - ния).
(6ч. ) Николай Семенович Лесков. Краткий рассказ о писа - теле.
"Левша". Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. Горькое чувство от его унижен - ности и бесправия. Едкая насмешка над царскими

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: