Рабочая учебная программа по английскому языку для базового уровня 5-9 класс

Страницы: <<  <  65 | 66 | 67 | 68  >  >>

ous, Future-in-the-Past;
:: употреблять в речи глаголы в формах страдательного залога: Future Simple Passive, Present Perfect Passive;
:: распознавать и употреблять в речи модальные глаголы need, shall, might, would.
::распознавать и употреблять в речи сложноподчиненные предложения с союзами whoever, whatever, however, whenever;
::распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией I wish
::распознавать и употреблять в речи конструкции с глаголами на - ing:
to love/hate doing something; stop talking
::распознавать и употреблять в речи конструкции It takes me. . . . . to do something; to look/feel/be happy;
::распознавать и употреблять в речи определения, выраженные прилагательными, в правильном порядке их следования;
::распознавать и употреблять в речи модальные глаголы need, shall, might, would;
::распознавать по формальным признакам и понимать значение неличных форм глагола (инфинитива, герундия, причастия ǀ и ǁ, отглагольного существительного) без различения их функций и употреблять их в речи;
::распознавать и употреблять в речи словосочетания "Причастие ǀ существительное" (a playing child) и "Причастие ǁсуществительное" (a written poem).
Социокультурные знания и умения
Выпускник научится:
употреблять в устной и письменной речи в ситуациях формального и неформального общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;
представлять родную страну и культуру на английском языке;
понимать социокультурные реалии при чтении и аудировании в рамках изученного материала.
Выпускник получит возможность научиться:
использовать социокультурные реалии при создании устных и письменных высказываний;
находить сходство и различие в традициях родной

Страницы: <<  <  65 | 66 | 67 | 68  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: