ягоды.
Выделяет наиболее характерные сезонные изменения в природе.
Проявляет бережное отношение к природе.
Речевое развитие
Развитие речи
Отвечает на разнообразные вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения.
Рассматривает игрушки, сюжетные картинки. Умеет слушать рассказ воспитателя. понимает обобщающие слова, называет части суток, названия животных, овощи, фрукты.
Различает и называет существенные детали и части у предметов, качества, особенности поверхности, некоторые материалы и их свойства.
Умеет употреблять в речи "вежливые" слова.
Приобщение к художественной литературе
Умеет слушать новые худ. произведения, следить за развитием действия, пересказывать содержание произведения с опорой на рисунки в книге, на вопросы воспитателя. участвует в инсценировании небольших отрывков их народных сказок.
Называет произведение (в произвольном изложении), прослушав отрывок из него.
Может прочитать наизусть небольшое стихотворение при помощи взрослого.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование. Изображает отдельные предметы, простые по композиции и незамысловатые по содержанию сюжеты.
Подбирает цвета, соответствующие изображаемым предметам.
Правильно пользуется карандашами, фломастерами, кистью и красками.
Лепка. Умеет отделять от большого куска глины небольшие комочки, раскатывать их прямыми и круговыми движениями ладоней.
Лепит различные предметы, состоящие из 1-3 частей, используя разнообразные приемы лепки.
Аппликация. Создает изображения предметов из готовых фигур.
Украшает заготовки из бумаги разной формы.
Подбирает цвета, соответствующие изображаемым предметам и по собственному желанию; умеет аккуратно использоват
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>