РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Занимательная математика» 5 класс

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>

чи с учётом речевых ситуаций.
РУУД: определять цель учебной деятельности, осуществлять поиск средства её достижения.
составлять план выполнения заданий совместно с учителем.
ПУУД: делать предположения об информации, которая нужна для решения учебной задачи.
передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде.
27. 02

24
Леонард Эйлер - идеальный математик
Эвристическая беседа. Поиск информации. Мини-доклады
1
Узнает о великих учёных математиках
Использовать дополнительную литературу.

6. 03

25
Л. Магницкий и его "Арифметика"
Эвристическая беседа. Поиск информации. Мини-доклады
1
Узнает о великих учёных математиках. Решать старинные задачи.
Использовать дополнительную литературу.

13. 03

26
С. Ковалевская - первая женщина математик
Эвристическая беседа. Поиск информации. Мини-доклады
1
Узнает о великих учёных математиках
Использовать дополнительную литературу.

20. 03

27
Великие математики
Защита проектов
1
Узнает о великих учёных математиках
Использовать дополнительную литературу.

3. 04

Математика вокруг нас
7





28
Фольклорная математика
Эвристическая беседа. Практическая работа
1
Решать математ. задачи на основе народного фольклора
Использовать дополнительную литературу
КУУД: уметь оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом речевых ситуаций.
уметь организовывать учебное взаимодействие в группе.

РУУД: определять цель учебной деятельности, осуществлять поиск средства её достижения.
составлять план выполнения заданий совместно с учителем.
работать по

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: