ли в зависимости от направления и силы полета мяча.
Выбор способа передачи мяча в зависимости от расстояния.
Применение изученных способов передач, ведения, бросков в зависимости от ситуации на площадке.
Групповые действия.
Взаимодействие двух игроков передай выходи.
Взаимодействие трех игроков треугольник.
Командные действия.
Организация командных действий по принципу выбора свободного места с использованием изученных групповых взаимодействий.
Тактика защиты.
Индивидуальные действия.
Выбор места по отношению к нападающему с мячом.
Применение изученных защитных стоек передвижений в зависимости от действия и расположения нападающего.
Выбор места и способа противодействия нападающему без мяча в зависимости от места нахождения мяча.
Противодействия выходу свободное место для получения мяча.
Групповые, действия.
Взаимодействия двух игроков подстраховка.
Командные действия.
Переключения о г действий в нападении к действиям в защите.
Использование подвижных игр, подготовительных к баскетболу.
3. Организаторские умения.
Умение выполнять обязанности помощника учителя в организации и проведении подвижных игр.
Умение командовать и управлять строем на месте и в движении.
Умение правильно объяснить и провести с классом несколько упражнений.
4. Ведущие физические качества.
Быстрота (увеличение скорости простых движений, быстрота реакции).
Ловкость (точность и координированность движений).
Гибкость. Выносливость.
5. Участие в соревнованиях.
По подвижным играм, подготовительным к баскетболу.
По тестированию средствами баскетбола (СФП).
По мини-баскетболу (упрощенный вариант)
6. Тестирование средствами баскетбола (СФП).
Ведение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>