ельной форме).
История имен прилагательных: какие прилагательные возникли раньше - полные или краткие? Как появилась превосходная степень прилагательных?
История имен числительных: как считали славяне в древности? (История категории числа, остатки двойственного числа/берег/а/ -глаз/а/).
История местоимений: как появилось "н" в местоимениях 3-го лица? Почему местоимения 3-го лица изменяются по родам? Как возник суффикс - ся-?
История глаголов: почему в русском языке существуют глаголы I и II спряжения и разноспрягаемые глаголы? Почему в II спряжении есть 11 исключений. Почему глаголы прошедшего времени изменяются по родам? Как возникли возвратные глаголы?
Какого происхождения наши современные причастия и деепричастия? История наречий. Почему так трудно правильно писать наречия? Из истории служебных частей речи: происхождение; особенности употребления, написания.
История происхождения знаков препинания. Давно ли существует пунктуация?
Основные периоды в становлении и развитии родного языка.
Раздел 3. Экскурсии с последующим обсуждением увиденного занятиях внеурочной деятельности.
1. В краеведческий музей. Работа с древними рукописями, найденными на родной земле.
2. Посещение христианских церквей. Прослушивание молитв. Ознакомление с книгами на старославянском языке.
3. Посещение библиотек. Знакомство с редкими книгами по истории культуры.
4. Итоговое занятие. Творческий отчет.
Календарно - тематическое планирование
п/п
Тема занятия
Кол-во часов
Раздел 1. Предыстория русского языка. Древнерусский язык
14
1.
"Как жили и говорили наши предки". Язык и его роль в обществе.
1
2.
Жизнь славянских племен и образова
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>