новывать свою точку зрения
oo слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения
oo договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
oo задавать вопросы.
Предметные результаты
oo представление о роли русского языка
oo освоение базовых понятий основных разделов лингвистики
oo проведение лингвистичекого анализа слова
oo осознание эстетической функции родного языка.
Содержание курса
Раздел 1. Предыстория русского языка. Древнерусский язык
1. "Как жили и говорили наши предки". Язык и его роль в обществе. Жизнь славянских племен и образование праславянского языка. Возникновение древнерусского государства и его роль в возникновении и развитии древнерусской народности (восточные славяни).
2. "Из древней тьмы на мировом погосте звучат лишь письмена" (И. Бунин). Письмена славян дохристианского периода. Идеографическое письмо. Создание славянского алфавита Кириллом и Мефодием. История письменности на Руси. Важнейшие памятники письменности, чтение отрывков из них на древнерусском языке.
3. "Из жизни букв". Славянский язык и его особенности. Сравнение с современным алфавитом. Ознакомление с кириллицей. Надстрочные знаки. Судьба отдельных букв. Обозначение чисел буквами.
4. Исторические чередования. Особенности звукового строя праславянского языка позднего периода; действие закона открытого слога.
5. Праславянская, восточная лексика. Термины родства. Названия животных и растений, явлений природы. Названия частей тела. Календарные названия.
6. Древнейшие заимствования в древнерусском языке. Признаки заимствованных слов. Древнегреческие имена.
7. История отношений рус
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>