сть.
Цели и задачи
Цель: развитие способностей ребенка, создание условий для формирования эмоциональной сферы младшего школьника через приобщение к декоративно-прикладному творчеству.
Задачи:
Обучающие задачи
- закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, изобразительного искусства, математики, литературы и т. д. , и способствовать их систематизации;
- знакомить с различными видами декоративно-при - кладного искусства;
- осваивать технологические приемы (знакомство с инст - рументами и материалами, техника безопас - ности при работе с ними), правила личной гигиены при работе с материалами и инструментами;
- формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;
- знакомить с отличительными свойствами материалов, выразительными средствами, основами композиции, формообразования, цветоведения, декоративно - прикладного искусства;
- декорировать изделия, используя пластические свойства материала;
- приобретать навыки учебно-исследовательской работы.
Воспитательные задачи
- формировать прочные мотивы и потребности детей в обу - чении и самореализации;
- развивать интересы ребенка, расширять его кругозора, знакомить с историей и культурой народа, с историей возникновения и использования предметов быта и до - машней утвари;
- формировать и развивать нравственные, трудовые, эсте - тические, патриотические и другие качества учащихся;
- пробуждать творческую активность детей, стимулиро - вать воображение, желание включаться в творческую деятельность;
- формировать интерес и любовь к народному и декора - тивно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну.
Развивающие задачи
- развивать самостоятельнос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>