бумаги, природного материала.
Музыкальная деятельность
2 ОДД
40 мин
Слушание, импровизация, исполнение, музыкально-подвижные игры, досуги, праздники и развлечения.
Итого
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Художественно - эстетическое развитие
Изобразительная деятельность
1 ОДД
20 мин
Рисование, ознакомление с живописью, с народными промыслами
Лепка/Аппликация
0,5 ОДД
15 мин
Лепка из пластилина, глины, соленого теста; аппликация, коллаж.
2. 2 Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития и образования детей
2. 2. 1Образовательная область "СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ"
"Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе".
Основные цели и задачи
Социализация, развитие общения, нравственное воспитание.
Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, воспитание моральных и нравственных качеств ребенка, формирование умения правильно оценивать свои поступки и поступки сверстников;
Развит
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>