младших.
Имеет начальное представление о здоровом образе жизни. Воспринимает здоровый образ жизни как ценность.
II СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
2. 1 Учебный план реализации ООП
Направления развития
Виды детской деятельности
Количество ОД Дв неделю, нагрузка (в минутах)
Формы образовательной деятельности
Обязательная часть
Физическое развитие
Двигательная деятельность
40 мин.
2 ОДД
Подвижные игры, игровые упражнения, физкультурные занятия, спортивные игры, физкультурные праздники
Познавательное развитие
Познавательно-исследовательская деятельность
20 мин.
1 ОДД
Беседы, дидактические игры, рассматривание картин и иллюстраций, коллекционирование, реализация проектов, викторины.
ФЭМП
2 ОДД
40 мин.
Дидактические и развивающие игры, викторины, реализация проектов.
Речевое развитие
Развитие речи
20 мин.
1 ОДД
Беседы, викторины, дидактические игры, рассматривание картин
Восприятие художественной литературы и фольклора
20 мин
1 ОДД
Театрализованная игра, разучивание стихов,
Социально-коммуникативное развитие
Коммуникативная деятельность
10 мин
0,5 ОДД
ОБЖ, игровые проблемные ситуации, беседы и викторины
Самообслуживание и элементарный бытовой труд
Не более 20 мин. (согласно СанПин, п. 12. 22
Поручения, дежурства, игры, беседы, ХБТ.
Игровая деятельность
В режимные моменты
Сюжетно-ролевые, дидактические, др.
Художественно-эстетическое развитие
Изобразительная деятельность
2 ОДД
40 мин
Рисование, лепка, аппликация, коллаж, проект, ознакомление с художниками, выставка.
Конструирование
1 ОДД
20 мин
Конструирование из
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>