й задачи. Наблюдение за организацией работы с информацией
Наблюдение за процессом аналитической деятельности, собеседование
ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Определяет цели профессионального общения, выбирая стратегию, методы, средства и формы коммуникаций. Владеет способами обработки (с применением ПК и программного обеспечения) представления, хранения и передачи профессионально – ориентированной информации Устанавливает профессиональные взаимоотношенияНаблюдение за организацией работы с информацией, за процессом общения с партнёрами в профессиональных ситуациях с соблюдением правил коммуникации
ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Устанавливает профессиональные взаимоотношения с коллегами, клиентами, руководством. Соблюдает субординационные отношения, владеет профессиональным этикетом. Учитывает личные особенности субъектов профессионального общения. Наблюдение за организацией работы в команде, за организацией коллективной деятельности, общением с клиентами, руководством
ОК6. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
Формы контроля обучения:
– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;
– подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.
Формы оценки результативности
обучения:
- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;
- традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.
Методы контроля направлены на проверку умения студентов:
– выполнять условия задания на творческом уровне с
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>