роваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Понимание целей и содержания профессиональной деятельности; использование новых решений и технологий для оптимизации профессиональной деятельности
Текущий контроль в форме:
интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в процессе освоения образовательной программы;
Практические работы;
Контрольные работы;
Устные опросы;
Проверочные работы;
Выполнение и защита рефератов, заданий для самостоятельной работы;
Участие в исследовательской, творческой работе.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета
РК 1. Развивать способность к обеспечению собственной занятости путем разработки и реализации предпринимательских бизнес идей
Демонстрация умений:
- по формированию инновационных бизнес-идей на основе приоритетов развития Тюменской области;
- по оптимальному выбору формы кредитования малого предпринимательства, программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства
- по оптимальному выбору формы государственной поддержки малого бизнеса, механизма ценообразования на строительную продукцию;
-по реализации задач государства и Тюменской области по формированию социально ориентированной рыночной экономики;
- по оформлению документов, необходимых для создания юридической фирмы или осуществления деятельности в качестве индивидуального предпринимателя
Текущий контроль в форме:
интерпретация результатов наблюдений за обучающимися в процессе освоения образовательной программы;
Выполнение и защита рефератов, заданий для самостоятельной работы;
Участие в исследовательской, творческой работе.
Промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета
<
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 > >>