абораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Объем часов определен по каждой позиции столбца 3. При подсчете общего количества часов не учитывался объем часов в модуле. Уровень освоения проставлен напротив дидактических единиц в столбце 4.
Для характеристики уровня освоения учебного материала использовались следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
2. 2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
Таблица 2. 2
п/п
Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
занятия
Общий объем часов
ТО
ПР
ЛР
АР
СР
1
2
3
4
5
6
7
8
Введение.
Математика в науке, технике, экономике, информационных технологиях и практической деятельности. Цели и задачи изучения математики в учреждениях НПО и СПО
1
2
2
1
Раздел 1
Алгебра.
86
43
Тема 1. 1
Развитие понятия о числе
6
4
10
5
1. 1. 1
Целые и рациональные числа. Действительные числа.
2
2
1. 1. 2
Приближенное значение величины и погрешности приближений.
3
2
1. 1. 3
Комплексные числа.
4
2
ПР1
Решение задач на целые и рациональные числа.
5
2
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>