я учителей общеобразоват. Учреждений/ Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская , И. Э Кашекова. - М. "Просвещение", 2011г. ISBN -978-5-09-019179-1.
Музыка 5 класс : учебник для общеобразоват. организаций/ Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, - 5-е изд. -М. :"Просвещение", 2015 г. ISBN -978-5-09-036128-6.
пп
п/п
Тема урока
Основные виды учебной деятельности
Кол-во часов
Примечание
Музыка и литература(16ч)
1.
Вводный урок. Что роднит музыку с литературой.
Наблюдать, сравнивать. Воспринимать музыкальную интонацию, эмоционально откликаться на содержание услышанного произведения. Умение
анализировать музыкальные фрагменты.
Развитие вокально-певческих навыков.
1
2
Вокальная музыка
Высказывать своё мнение, отвечать на поставленные вопросы. Формулировать своё отношение к изучаемому материалу. Умение анализировать музыкальные фрагменты.
Развитие вокально-певческих навыков
1
3
Вокальная музыка
Сравнивать, анализировать. Формулировать своё отношение к изучаемым произведениям. Умение анализировать музыкальные фрагменты
Развитие вокально-певческих навыков
1
НРК Музыкальный фольклор народов Чувашии
4
Вокальная музыка
Сравнивать, сопоставлять. Выявлять общее и особенное между прослушанным произведением и произведениями других видов искусства. Умение грамотно излагать свои мысли.
Умение анализировать музыкальные фрагменты.
Развитие вокально-певческих навыков
1
5
Фольклор в музыке русских композиторов.
Умение грамотно излагать свои мысли
Умение анализировать музыкальные фрагменты.
Развитие вокально-певческих навыков
1
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>