ны ручными инструментами. Заготовки, сверлильный станок
21-22Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей2
ТБ. Соединение деталей на гвоздях. Верстак, молоток, гвозди, заготовки
23-24Соединение деталей из древесины с помощью шурупов и саморезов2
ТБ. Соединение деталей на шурупах. Верстак, отвертка, шурупы, саморезы, заготовки
25-26Соединение деталей из древесины с помощью клея2
ТБ. Соединение деталей на клею. Верстак, детали, клей
27-28Зачистка поверхностей деталей из древесины2
ТБ. Основные приемы зачистки. Верстак, шлифовальная шкурка
29-30Отделка изделий из древесины2
ТБ. Ознакомление с основными приемами отделки. Верстак, отделочные материалы
2. Технологии художественно-прикладной обработки материалов 4 часа
31-32Выпиливание лобзиком2Личностные результаты:
формирование личностных познавательных, интеллектуальных и творческих способностей и интересов в предметной технологической деятельности и необходимости непрерывного образования в современном обществе;
умеют самостоятельно приобретать новые знания, практические умения и навыки;
готовы к выбору индивидуальной траектории будущей образовательной и профессиональной деятельности, в соответствии с собственными интересами и возможностями, и потребностями общества;
развивают теоретическое, технико-технологическое, экономическое и исследовательское мышление;
развивают трудолюбие и ответственность, стремятся к эффективной трудовой деятельности;
проявляют бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам, приобретают опыт природоохранной деятельности;
формирование эмоционально-личностного отношения к ценностям народной культуры
Метапредметные результаты
умеют адекватно оценивать себя, свои способности
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>