quot;сахарница".
Проект "Чайный сервиз"
1
Используют умения работать над проектом под руководством учителя. Анализировать свою деятельность. Создают разные изделия на основе одной технологии. Используют приемы работы с пластилином. Анализируют форму, цвет и размер реальных объектов, соблюдают их при выполнении изделий. Используют правила сервировки стола для чаепития при создании композиции "Чайный сервиз". Осваивают правила поведения за столом.
25. 02
23.
Передвижение по земле.
Работа с конструктором.
"Тачка".
1
Осваивают приемы работы с конструктором: знакомство с видами деталей и способами их соединения. Конструируют изделие на основе предложенного плана, ищут и заменяют детали конструкции, выбирают способы сборки. Применяют "правило винта" при сборке и разборке моделей. Осваивают разные виды соединений деталей (подвижное и неподвижное). Моделируют и собирают изделие из конструктора.
3. 03
24
"Мое средство передвижения"
Применяют "правило винта" при сборке и разборке моделей. Осваивают разные виды соединений деталей (подвижное и неподвижное). Моделируют и собирают изделие из конструктора
10. 03
Человек и вода (3 часа)
25.
Вода в жизни человека.
Вода в жизни растений.
"Проращивание семян"
1
Исследуют значение воды в жизни человека, животных, растений. Осуществляют поиск необходимой информации о воде, ее значение для развития жизни на земле, использовании воды человеком (способом добывания питьевой воды из-под земли; значением воды для здоровья человека), о передвижении по воде и перевозке грузов с использованием водного транспорта. Сравни
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>