форму и цвет природных материалов с реальными объектами и находить общее.
Осваивают приемы соединения природных материалов при помощи пластилина. Самостоятельно планируют, контролируют и корректируют свою деятельность при выполнении изделия по слайдовому плану. Оценивают качество выполнения работы, используя "Вопросы юного технолога".
26. 11
13.
Насекомые.
Работа с пластилином и природным материалом. "Пчелы и соты".
1
3. 12
14.
Дикие животные.
Работа с пластилином.
"Лисята".
Проект
"Дикие животные".
1
Осваивают приемы создания изделия в технике коллажа. Осваивают первичные навыки работы над проектом под руководством учителя: распределяют роли, составляют план на основе "Вопросов юного технолога", обсуждают план в паре; корректируют свою деятельность и деятельность партнера при выполнении изделия; проводят оценки и самооценку. Слушают собеседника, излагают свое мнение. Отбирают материал для выполнения изделия по тематике, цвету, размеру, проявляют творчество. Используют правила работы с бумагой, ножницами и клеем. Оформляют изделие.
10. 12
15.
Домашние животные.
Работа с пластилином. Лепка домашнего любимца.
"Котенок"
1
Используют приемы работы с пластилином. Анализируют форму и цвет реальных объектов (домашних животных), соблюдают их при выполнении изделий.
Планируют и осуществляют работу, на основе представленных в учебнике слайдов и текстовых планов. Определяют по слайдовому плану последовательность выполнения изделия. Определяют и используют приемы работы с пластилином, необходимые для выполнения изделия. Понимают значение домашних животн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>