8
25
Звуки и буквы ч, щ.
Познакомить с мягкими согласными звуками ч, щ, с печатным написанием букв "Ч", "Щ". Учить читать слоги, слова несложные тексты с согласными Щ, Ч. Продолжить работу над плавным слоговым чтением отрывка стихотворения. Закреплять умение выполнять звуко - буквенный анализ слов.
1 неделя
марта
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 36
Рабочая тетрадь
От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 50
26
Звук и буква ц.
Познакомить с твердым согласным звуком ц. , с печатным написанием буквы "Ц". Закреплять умение определять место звука в слове (в начале, середине, в конце). Учить читать слоги с согласными Ц.
Продолжить работу над плавным слоговым чтением отрывка стихотворения. Познакомить с тем, что у твердого звука ц нет мягкой пары.
2 неделя
марта
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е. В. Колесникова
"Звуки и буквы". Учебно- методическое пособие к демонстрационному материалу "Звуки и буквы" для занятий с детьми 5-7 лет.
Стр. 37
Рабочая тетрадь
От А до Я
Е. В. Колесникова
Стр. 52
27
Звук и буква й.
Познакомить с мягким согласным звуком й. , с печатным изображением буквы "Й". Учить читать слоги с согласным мягким Й. Продолжить работу над плавным слоговым чтением потешки. Познакомить с тем, что звук й всегда мягкий. Закреплять умение выполнять фонетический разбор слов.
3 неделя
марта
Развитие звуко - буквенного анализа у детей 5-6 лет.
Е.
Страницы: << < 88 | 89 | 90 | 91 | 92 > >>