/> Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова
Игралочка - ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
часть 3.
Стр. 54-59
Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова
Игралочка - математика для детей 5-6 лет часть 3.
9
Сравнение групп предметов. Знак .
Сформировать представления о равных группах предметов, умение устанавливать их равенство путем составления идентичных пар, познакомить со знаком .
Тренировать умение выделять и называть свойства предметов, у
5 неделя октября
Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова
Игралочка - ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
часть 3.
Стр. 59-65
Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова
Игралочка - математика для детей 5-6 лет часть 3.
10
Сравнение групп предметов. Знаки и (равенства и неравенства)
Сформировать представление о равных и неравных группах предметов, умение устанавливать равенство и неравенство групп предметов путем составления идентичных пар и фиксировать результат сравнения с помощью знаков и . Тренировать умение выделять и называть свойства предметов, умение сравнивать предметы по высоте, закрепить счет в пределах 10.
1 неделя ноября
Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова
Игралочка - ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации
часть 3.
Стр. 65-71
Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова
Игралочка - математика для детей 5-6 лет часть 3.
11
Сложение.
Сформировать представление о сложении как объединении групп предметов, о записи сложения с помощью знака "".
2 неделя ноября
Л. Г. Петерсон, Е. Е. Кочемасова
Игралочка - ступенька к школе. Практ
Страницы: << < 56 | 57 | 58 | 59 | 60 > >>