мить ребенка с правилами поведения на природе и возможными опасностями. Объяснить, что в природе все взаимосвязано и нельзя нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру.
3 неделя
марта
Формирование основ безопасности у дошкольников
К. Ю. Белая
Стр. 47
8
Твои помощники на дороге - дорожные знаки
Выработать у ребенка стереотип безопасного поведения на дороге, применяя правила и легко ориентироваться на улице, уметь различать и понимать дорожные знаки.
2 неделя
апреля
Формирование основ безопасности у дошкольников
К. Ю. Белая
Стр. 42-44
9
Ядовитые растения
Познакомить детей с полезными для человека и ядовитыми растениями, учить различать их и правильно называть.
2 неделя
мая
Формирование основ безопасности у дошкольников
К. Ю. Белая
Стр. 51
Познавательное развитие
Развитие познавательно-исследовательской деятельности
п/п
Тема
Содержание
Дата проведения
Литература
1
Этот удивительный воздух
Дать представление об источниках загрязнения воздуха; формировать желание заботиться о чистоте воздуха.
1 неделя сентября
Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова
Организация опытно-экспериментальной деятельности
Стр. 222
2
Вдох - выдох
Расширить представление о воздухе, способах его обнаружения, об объёме воздуха в зависимости от температуры, о времени, в течении которого человек может находиться без воздуха.
4 неделя октября
Е. А. Мартынова, И. М. Сучкова
Организация опытно-экспериментальной деятельности
Стр. 225
3
Сухой из воды
Помочь определить, что воздух занимает место
5 неделя октября
Е. А. Мартынова, И. М. Суч
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>