2. совершенствовать навыки письма;
3. оценивать свои успехи в изучении языка, используя таблицу Now I Know и карточки самооценки Students Self-Assessment Forms, и делать в них запись, развивая таким образом умение работать самостоятельно.
Развитие навыков общения
Завершив работу над каждым модулем, учащиеся должны:
1. иметь мотивацию читать на английском языке, благодаря забавным комиксам, сказке и т. д. ;
2. получать навыки работы в группе и соблюдать правила, участвуя в играх;
3. становиться более ответственными, пополняя свой «Языковой портфель» и ведя об этом записи;
4. хорошо понимать те аспекты культуры и традиций англо-говорящих стран, с которыми они познакомились в этом модуле;
5. иметь возможность сравнить и сопоставить культуру нашей страны с культурой англо-говорящих стран.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
На изучение английского языка в Федеральном базисном учебном плане отводится 68 часов.
Основное содержание включает в себя
предметное содержание речи;
речевые умения;
языковые знания и умения.
Предметное содержание речи во 2 классе
Hello! My Family! (Starter Module);
Shes got blue eyes! (Module 4);
My Animals! (Module 3)
My Home! (Module 1)
My Birthday! (Module 2)
My Toys! (Module 4)
My Holidays! Its Windy! (Module 5)
Its Windy! (Module 5);
I Can Jump! (Module 3)
At the Circus! (Module 3);
My Holidays! A Magic Island! (Module 5)
Gardens in the UK (Module 1);
Food Favourites. (UK, Module 2); Crazy about animals (UK, Module 3); Teddy Bear Shops (UK, Module 4); Beautiful Cornwall (UK, Module 5);
The Town Mouse and the Country Mouse (Reader, Modules 1-5).
Teddy Bear. Happy Birthday! Ten Little Puppets Sitting on a Wall.
Речевые умения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>