br/>
67.
3. 13
21. 05
Итоговая контрольная работа
1
68.
3. 14
25. 05
Резервный урок
1
Приложение.
Итоговая контрольная работа
ученика(-цы) 2 класса
I. Запиши недостающие буквы
II. Сосчитай и подчеркни правильный ответ
five/three two/six eight nine
III. Напиши, что умеют эти животные, используя слова jump, run, sing, swim. Образец: A chimp can dance.
A fish . . .
A bird . . .
A horse . . .
A frog . . .
V. Распредели слова по группам: mummy, teddy bear, T-shirt, grandpa, apple, ears, chips, bed, chair, ballerina, horse, frog, jack-in-the-box, fish, jeans, jacket, nose, table , eyes, daddy, chocolate.
Food:
Family:
House:
Animals:
Toys:
Clothes:
Body:
VI. Закончи предложения о погоде, в зависимости от указанного времени года. Используй слова sunny/ cold/ hot / windy and raining
Its winter. The weather is . . .
Its autumn. Its . . .
Its summer. Its . . .
Its spring. The weather is . . .
VII. Распредели слова по группам, в зависимости от того, какой звук дают выделенные буквы green, egg, bed, sheep, cheese, chips, cake, king, yellow, teddy, socks, yummy
k
i:/i
tʃ
j
e
VIII. Замени слова на местоимениями He или She. Ответы запиши в пропусках.
1. Mummy/. . .
2. Larry/. . .
3. Daddy/. . .
4. Lulu/. . .
5. Nanny Shine/. . .
IX. Подчеркни подходящий перевод
On the table a) на столе b) под столом
Under the shelf a) на полке b) под полкой
In the box a) на коробке b) в коробке
X. Подбери реплику. Соедини линией.
1. Whats your name? a) Im Nanny Shine.
2. How are you? b)
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>