переменную через остальные;
выполнять арифметические действия с алгебраическими дробями с одинаковыми и разными знаменателями;
осуществлять преобразования рациональных выражений;
;
;
;
осуществлять преобразования выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня;
решать квадратные и иррациональные уравнения;
решать задания, содержащие модуль числа;
оперировать с выражениями, содержащими степень с отрицательным целым показателем;
осуществлять вычисления с числами, представленными в стандартном виде;
решать линейные и квадратные неравенства;
исследовать функцию на монотонность.
решать линейные уравнения и сводящиеся к ним, системы двух линейных уравнений;
решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;
изображать числа точками на координатной прямой; определять координаты точки плоскости, строить точки с заданными координатами;
строить графики изученных функций;
находить значения функции, заданной формулой, таблицей, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;
определять простейшие свойства функции по ее графику; применять графические представления при решении уравнении, систем, описывать свойства изученных функций, строить их графики;
решать комбинаторные задачи путём систематического перебора возможных вариантов, а также с использованием правила умножения;
вычислять средние значения результатов измерений; находить частоту события, используя собственные наблюдения и готовые статистические данные;
находить вероятности случайных событий в простейших случаях.
использовать приобретенные знания и умения в практической
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>