Рабочая программа повышенного уровня сложности учебного курса по математике для обучающихся 9 класса

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>

ческий, графический, табличный, словесный.
П-4 8

Знать основные свойства функции
(монотонность, ограниченность, наибольшее и наименьшее значения функции на заданном промежутке). Наглядно-геометрическое представление о непрерывности и выпуклости функции.
Уметь читать график функции;
исследовать функцию по графику, по формуле; строить график сложной функции, применяя свойства функции; исследовать функцию; читать график функции; строить графики функций, зная их свойства, исследовать функции на: монотонность, наибольшее и наименьшее значение, ограниченность, выпуклость и непрерывность
Знать определение четной и нечетной функций, алгоритм исследования функции на четность и нечетность; особенности их графиков.

П-4 8
П-4 8
Индивидуальные карточки ( задачи из ЕГЭ 11 кл)


Исследование функций по графикуИсследование функций аналитическиЗачет 4 «Исследование функции по графику»Опорный конспект


Контрольная работа 5 «Исследование функции»



Анализ к. р. и коррекция знаний.

Знать виды степенной функции; понятие степенной функции с натуральным показателем, свойства и графики функций.
Опорный конспект
П-4 8
Карточки тест-контроля
П-4 8

Знать понятие степенной функции с отрицательным целым показателем, свойства и графики функций.
Уметь определять графики функций с четным и нечетным отрицательным целым показателем; читать свойства степенной функции с отрицательным целым показателем и строить графики функций по описанным свойствам
Знать понятие степенной функции с дробным показателем, свойства и график функции.
П-4 8



Контрольная работа 6



Правильный многоугольникРешение задач повышенного уровн

Страницы: <<  <  30 | 31 | 32 | 33 | 34  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: