уравнений (25 часа)
Базовые знания.
Рациональное уравнение с двумя переменными.
Формула расстояния между двумя точками координатной плоскости. График уравнения
(х - а)2 у - b)2 r2.
Система уравнений с двумя переменными, решение системы уравнений с двумя переменными.
Метод подстановки, метод алгебраического сложения, графический метод. Равносильность систем уравнений. Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций.
Расширение и углубление знаний.
Решение уравнения с двумя переменными р(х;у) 0. Равносильные преобразовании уравнений с двумя переменными. Методы решения уравнений с двумя переменными.
Симметрические системы уравнений. Метод введения новых переменных.
Системы с тремя и более переменными. Метод Гаусса. Определители. Метод Крамера.
Контрольная работа 4 по теме «Системы уравнений»
Основная цель:
формирование представлений о системе двух рациональных уравнений с двумя переменными, о рациональном уравнении с двумя
переменными;
овладение умением совершать равносильные преобразования, решать уравнения и системы уравнений с двумя переменными;
отработка навыков решения уравнения и системы уравнений различными методами: графическим, подстановкой, алгебраического
сложения, введения новых переменных.
Глава III. Числовые функции (20 часов)
Базовые знания.
Функция, область определение и множество значений функции.
Аналитический, графический, табличный, словесный способы задания функции. График функции.
Монотонность (возрастание и убывание) функции, ограниченность функции снизу и сверху, наименьшее и наибольшее значения функции, непрерывная функция, выпуклая вверх или вниз. Исследование элементарных функций: у С, у kx т,
, у ах2 bх с
Че
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>