2
14
ПОУ: Новейшая история: первая половина XX века.
1
Глава 2. Новейшая история: вторая половина XX века.
9
15
"Холодная война".
1
16
Завершение эпохи индустриального общества. Становление информационного общества.
1
17
США, Великобритания, Франция во второй половине XX века.
1
18
Германия: раскол и объединение.
1
19
Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945-1999 гг.
1
20
Япония, Индия, Китай в современном мире.
1
21
Культура второй половины XX века.
1
22
Глобализация и международные отношения в конце XX века.
1
23
ПОУ: Новейшая история: вторая половина XX века.
1
24
Итоговая контрольная работа.
1
Итого:
24
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
История Древнего мира 5 класс
Тема раздела/урока
Кол-во часов
Дата проведения
Планируемые результаты
Форма
проведения
Возможные виды деятельности обучающихся
Возможные формы контроля
предметные
УУД
1
Введение. Откуда мы знаем, как жили наши предки
1
Раскрывать значение терминов история, век, исторический источник.
Участвовать в обсуждении вопроса о том, для чего нужно
знать историю
Личностные: понимают важность исполнения роли хорошего ученика, важность учебы и познания нового.
Познавательные: самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи, состоящей из нескольких шагов; сопоставляют и отбирают информацию, полученную из различных источников, в том числе и из справочного аппарата учебника.
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>