ормационно-технологической, коммуникативной.
Овладение универсальными учебными действиями значимо для социализации, мировоззренческого и духовного развития учащихся, позволяющими им ориентироваться в со - циуме и быть востребованными в жизни.
Личностные результаты:
-- осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;
-- освоение гуманистических традиций и ценностей совре - менного общества, уважение прав и свобод человека;
осмысление социально-нравственного опыта предше - ствующих поколений, способность к определению своей по - зиции и ответственному поведению в современном обществе;
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего народа и других народов, толерантность.
Метапредметные результаты:
способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность -- учебную, общественную и др. ;
овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развёрнутый план, тезисы, конспект, формулиро - вать и обосновывать выводы и т. д. ), использовать современ - ные источники информации, в том числе материалы на элек - тронных носителях;
способность решать творческие задачи, представлять ре - зультаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат и др. );
готовность к сотрудничеству с соучениками, коллектив - ной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др. ;
активное применение знаний и приобретённых умений, освоенных в школе, в повседневной жизни и продуктивное взаимодействие с другими людьми в профессиональной сфере и социуме.
Предметные результаты:
овладени
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>