Рабочая программа по внеурочной деятельности в 5 классе Ритмика

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

енирование, творческие ситуации, танцевальный тренинг.
Времена года в танцевальных композициях
Физическая культура




Понятие "Здоровый образ жизни": часы общения, беседы, музыкально -- ритмические упражнения и игры, гимнастические тесты, комплекс упражнений ритмической гимнастики.
Особенности строения человеческого тела: гибкий скелет, устройство ступней ног, кистей рук, шеи и т. д.
Условия, обеспечивающие равновесие и устойчивость положения тела в танце: правильная осанка, постановка корпуса, специальные тренинги танцора.
Понятие о предельных физических нагрузках в период репетиции: учитывать физическую нагрузку детей, не допускать перенапряжения мышц, учить правильно дышать при выполнении упражнений и исполнении танцев.
Культурная антропология



История становления танцевальной культуры у различных народов мира.
Танцевальные костюмы: история костюма, изучение отдельных элементов, их изготовление.
Выдающиеся исполнители танцовщики, знаменитые хореографы, балетмейстеры, мастера танцев.
Понятие о танцевальных обрядах у различных народов мира.
Технология




Понятие о тренинге танцора: классический экзерсис, народно -- характерный экзерсис, тренаж на современную пластику, комплекс ритмической гимнастики.
Освоение специальных упражнений на выработку выносливости, силы, ловкости, выразительности поз и танцевальных фигур: разминка, освоение шага, экзерсис, прыжки, партерная гимнастика, освоение танцевальных элементов, движений и комбинаций.
Изучение народных, историко-бытовых, бальных и современных танцев.
Постановка танцевальных номеров, на основе изученного материала.
Подготовка самостоятельных творческих работ: танцевальны

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: