к. 2
13Я дарю подарки. 2
14Наказание. 2
15Одежда. 2
16Ответственное поведение. 2
17Боль. 2
18Сервировка стола. 2
19Правила поведения за столом. 2
20Ты идешь в гости. 2
21Как вести себя в транспорте и на улице. 2
22Как вести себя в театре, кино, школе. 2
23Умеем ли мы вежливо обращаться. 2
24Умеем ли мы разговаривать по телефону. 2
25Помоги себе сам. 2
26Умей организовать свой досуг. 2
27Что такое дружба. 2
28Кто может считаться настоящим другом. 2
29Как доставить родителям радость. 2
30Если кому-нибудь нужна твоя помощь. 2
31Спешите делать добро. 2
32Огонек здоровья. 2
33Путешествие в страну здоровья. 2
34Культура здорового образа жизни. 2
Содержание программы.
Тема 1. Как воспитывать уверенность и бесстрашие. (1час)
Беседа по теме «Как воспитывать уверенность и бесстрашие. » Работа по стихотворению
Э. Успенского «Академик Иванов». Анализ ситуации по стихотворению И. Токмаковой «Не буду бояться». Игра «Давайте разберемся», практическое занятие.
Тема 2. Учимся думать. (1час)
Беседа по теме занятия. Заучивание слов. Игра «Почему это произошло?». Беседа «Свое мнение».
Тема 3. Спеши делать добро. (1час)
Игра «Продолжи сказку». Беседа по теме. Заучивание пословицы. Игра в пословицы. Беседа «Доброта, отзывчивость, скромность».
Тема 4. Поможет ли нам обман. (1час)
Беседа «Что такое ложь?». Игра «Продолжите рассказы». Творческая работа.
Тема 5. «Неправда – ложь» в пословицах и поговорках. (1час)
Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Косточка». Беседа по прочитанному. Заучивание слов. Заучивание пословиц о правде и лжи.
Тема 6. Надо ли прислушиваться к советам родителей. (1час)
Беседа по теме. Анализ ситуаций на примере стихотворе
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>