полнения работы на основе слайдового плана и анализа образца изделия.
Организовывать рабочее место, соблюдать правила безопасного использования инструментов.
Использовать навыки работы с бумагой, раскроя деталей изделия по шаблону.
Осмысливать значение народных промыслов для развития декоративно - прикладного искусства, изучения истории родного края, сохранения народных традиций.
9
Народные промыслы. Дымка.
Изделие: "Дымковская игрушка"
1 ч
Наблюдать и выделять особенности создания дымковской игрушки. Выделять элементы декора и росписи игрушки.
Использовать приёмы работы с пластилином.
Составлять самостоятельно план работы по изготовлению игрушки.
Контролировать и корректировать свою работу по слайдовому плану.
Сравнивать виды народных промыслов.
Оценивать работу по заданным критериям.
Наблюдать и выделять особенности создания дымковской игрушки (лепка, побелка, сушка, обжиг, роспись).
Выделять элементы декора и росписи игрушки.
Использовать приёмы работы с пластилином.
Анализировать образец, определять материалы, инструменты, приёмы работы, виды отделки и росписи.
Составлять самостоятельно план работы по изготовлению игрушки.
Контролировать и корректировать свою работу по слайдовому плану.
Оценивать работу по заданным критериям.
Сравнивать виды народных промыслов.
10
Народные промыслы. Работа с текстильными материалами Изделие: "Матрешка"
1 ч
Использовать приёмы работы с бумагой, картоном и тканью по шаблону, оформлять изделие, использовать элементы рисунка на ткани для составления орнамента.
Сравнивать орнаменты, используемые в росписи изделий народных промыслов.
Анализировать спос
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>