ртоном.
Изделие: "Лошадка"
1 ч
Составлять рассказ о лошадях, их значении в жизни людей, о профессиях людей, занимающихся разведением и содержанием домашних животных.
Выполнять аппликацию из бумаги на деталях изделия, оформлять изделие по собственному замыслу.
Осваивать правила работы иглой, шилом при выполнении подвижного соединения деталей.
Осваивать соединение деталей изделия скрепками для достижения эффекта движущейся конструкции.
Составлять рассказ о лошадях, их значении в жизни людей, о профессиях людей, занимающихся разведением домашних животных (на основе иллюстраций учебника и собственных наблюдений).
Понимать значимость этих профессий.
Использовать умения работать по шаблону, выполнять аппликацию из бумаги на деталях изделия, оформлять изделия по собственному замыслу.
Осваивать правила работы иглой, шилом при выполнении подвижного соединения деталей.
Осваивать соединение деталей изделия скрепками для достижения эффекта движущейся конструкции.
Анализировать, контролировать, корректировать и оценивать выполнение работы по планам, предложенным в учебнике.
Составлять отчёт о своей работе по рубрике "Вопросы юного технолога".
13
Домашние птицы. Мозаика.
Изделие: "Курочка из крупы"
1 ч
Осваивать способы и приёмы работы с пшеном, фасолью, семенами, выполнять аппликацию в технике мозаика.
Использовать особенности материала для передачи цвета, объёма и фактуры реальных объектов.
Использовать свои знания о материалах и приёмах работы в практической деятельности.
Находить в словаре и объяснять значение новых слов.
Составлять рассказ об уходе за домашними питомцами.
Осваивать способы и приёмы работы с новыми мате
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>