ртоном, глиной. Перевод информации в разные знаково-символические системы (пиктограммы). Использование знаково-символической системы для передачи информации (кодирование, шифрование).
Важные номера телефонов. Правила дорожного движения. Компьютер.
Практическая деятельность. Создание рисунка на пластичном материале при помощи продавливания. Изделия: «Письмо на глиняной дощечке», «Зашифрованное письмо», «Важные телефонные номера».
Учебным модулем предмета «Технология» является учебный курс «Практика работы на компьютере (ПРК) (использование информационных технологий)» в количестве 10 часов в течение учебного года.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ
(Роговцева Н. И. , Богданова Н. В. , Фрейтаг И. П. )
Тема,
количество часовПланируемые результатыВозможные виды деятельности учащихся
Освоение предметных знанийУниверсальные учебные действия (УУД)
Давайте познакомимся (3ч). Я и мои друзья. Материалы и инструменты. Знакомство с соседом по парте, сбор информации о круге его интересов. Человек, природа, техника.
Профессии. Организация рабочего места.
П. : формирование
представления о взаимодействии человека и окружающего мира, о роли трудовой деятельности людей в развитии общества; раскрытие содержания понятий «профессия», «орудия труда».
Л. : формирование алгоритма своего действия.
Р. : организация
своей деятельности: подготавливать рабочее место, правильно и рационально размещать инструменты и материалы, убирать рабочее место.
К. : создание творческой атмосферы урока.
Ориентироваться в учебнике по технологии.
Осваивать критерии изготовления изделия.
Объяснять значение слова «технология».
F
H
R
T
D
F
氃愀ﴙ瑹䪯
À
È
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>